您好!欢迎来到《观察网》——为世界创新者服务! 观察网 |  会员登陆  |  会员注册
言路观察 您的位置:观察网 >> 言路观察  >> 言路观察  

同质化办学催产同质化校训

作者:光明网评论员 发表时间:2013年02月24日  

  光明网评论员:一项调查显示,目前我国大学的校训高度同质化,以“四词八字”的口号式最为流行,还有个别大学校训甚至完全相同。其中,以 “求实”、“创新”、“厚德”、“博学”雷同率最高。但多数大学生对校训“不感冒”,认为只是“摆设”。

  大学校训同质化,显示出高校办学理念和办学方法的同质化,体现了教育理念的滞后。

  一段时间以来,我国高校普遍追求规模增长,盲目扩大,加上高校行政化严重,导致很多高校负债运行,管理低效,官风泛监,学风日下。特别是,我们的教育者对学生的期望同质化,因而办学理念和方法当然也同质化,在此基础上,相同相似的校训也就不足为奇了。

  “求实”、“创新”、“厚德”之所以在校训中高频出现,因为它们是时下的流行词语,体现了教育者逢迎时尚的媚上心态,是高校行政化的又一表现。高校去行政化的讨论由来已久,但得不到真正的推进,再高明的教授也抵不过一个副主任,这本身就说明了在官本位的框架体制内学术地位之低下,用知识改变命运已属天方夜谭。更令人难堪的是,这种思想普遍存在于全国高校,媚上唯官的嘴脸在一大片“求实”、“创新”、“厚德”声中栩栩如生,令人作呕。

  “博学”、“勤奋”之类,则显示了教育者对学生的普遍期望。我们的教育者,往往自己心里打着小算盘,却一心要使学生成为听话的工具、没有思想的玩偶、任人摆布的宠物狗。一些所谓的高校科研,其实就是某些人或某个团体的创收项目。很长时间以来,高校研究生称自己的导师为“老板”,而且是统称,很少例外,足见一些人的所谓师生关系就是雇佣关系或附属关系。而这种关系的社会延续更成为普遍性堕落,说实话、办实事很多情况下成为困难的选择。

  官场规则与商场规则及其潜规则的交织弥漫学术界,在办学上体现为统一思想统一方式,在校训上体现为统一话语统一口径。在这样的运作模式下,必然产生学术GDP的盲目追求,由此生成大量的学术垃圾;必然会出现对学生的格式化培养,因而扼杀与众不同的天才却塑造出大批量相同的庸才;必然形成“求实”、“创新”标语满天飞却以循规蹈矩为准则抑或以口是心非为行为标准的教育效果。在此背景下,寻找“自强弘毅”、“厚德载物”、 “止于至善”、 “刚毅坚卓”这般有个性、有文化内涵、少政治色彩的校训就成为难事。

  校训的干瘪折射的是教育者与教育管理者思维的僵化与滞后,是高等教育“内存”不足的尴尬现状,是高校去行政化的迫切呼叫,也是高校个性化生长的强烈探求。

  不可否认我们的高等教育已经取得了巨大的成就。科技在进步,经济在发展。但是我们有理由不满足。爱因斯坦说,关心人本身及其命运,应当始终成为一切技术上奋斗的主要目标,关心组织劳动和产品分配这个重大的尚未解决的问题才能保证我们智慧的产物会促进人类幸福。校训作为高校文明的标识,体现的就是对人的关注与期许,只有充满人文情怀的教育者和教育体制才能作出充分而准确的表达。

  延伸阅读:

部分“211”大学校训如出一辙 个别大学完全相同

来源:工人日报  作者:杜鑫

  近日,来北京旅游的徐先生在参观一些大学后产生这样一个疑问,“很多重点大学的校训都是一样的啊?”

  根据徐先生提供的线索,记者按照教育部公布的“211工程”大学名单,通过网络搜索各大学的官方网站发现,不少大学的校训相似,“求实”、“创新”、“团结”、“勤奋”、“博学”则是这些大学校训的关键词。

  据不完全统计,在112所“211工程”大学的校训中,“求实”出现了30次,“创新”出现了28次,“团结”出现了18次,“勤奋”出现了16次,“博学”出现了13次。而共有41所大学的校训中出现了这5个关键词中的任何1个或者更多。

  此外,共有39所大学的校训格式相同,均为四个词语组成。有个别大学的校训甚至完全相同。

  “‘求实’和‘创新’两个词语被那么多高校引到校训中,这说明,我们都有这方面的愿望,希望我们的办学要脚踏实地,要务实,希望我们的人才要有大创新。反过来看,是否说明我国的高校在这两个方面做的都不够。如果做的够了,也就没有必要强调了。”北京师范大学高等教育研究所常务副所长洪成文教授分析道,“校训相似现象,有如下可能:一是尊崇古训,"开国元帅"的思想延用下来,不能改。二是避免矛盾激化,校训是慢慢沉淀下来的,具有稳定性,你若改它,就会有反对者。三是思维懒惰,相似,就相似吧,反证这么多年都是这么走过来的。”

  值得一提的是,记者走访了北京的一些重点大学,发现不少大学都立有校训石,并将校训石安放在校园内醒目的位置,从旁边经过的师生都可以清晰地看到。

  记者以“你知道你们学校的校训是什么吗”为问题,采访了近60位学生,只有约20名学生能够完整答出本校校训。有学生表示,“平时很少提到或想到校训”、“知道校训没有实际意义”。

  采访中,记者还了解到,不少大学只是在开学培训的时候,会对新生进行关于校训的教育,其他时候很少会对学生进行校训方面的教育。

  实际上,曾有一项针对国内256所大学的调查就显示,有192所学校的校训为“四词八字”的口号式,比例高达75%。校训中带有“勤奋”字样的有68所,“求实”的为65所,“创新”的为59所,“团结”的为49所,“严谨”的为25所。在256个校训中,包含以上5个词语任何1个及以上的有147个,占到被调查大学的近六成。(记者杜鑫)

      声明:本网站所刊载文章不代表《观察网》观点。主要内容是进行舆情梳理和观点解析所用,旨在对舆论焦点进行修正和正面引航为主;作者投稿文章,文责自付。欢迎社会各界一如既往的支持和关注,批评和教诲。联系邮箱:guanchanews@126.com
上一条: 正确解读“钱学森之问”
下一条: 百日新政的世界印象
言路观察
关于我们   |  宁夏内陆   |    观察网   |   主编简介   |   友情链接
Copyright 2006--2024 《观察网》版权受国家版权中心保护
www.观察网.中国 京ICP备15057771号-1-2-3 邮箱:guanchanews@foxmail.com
违法和不良信息举报电话:12377;邮箱:jubao@12377.cn
北京观察网城市规划设计院有限公司特邀支持机构:中国社会科学院大学新时代生态文明研究中心